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terça-feira, 28 de outubro de 2014
A importância dos registros na formação do grupo - Álbum de Avaliação
Aluna: Maria da Conceição Lima de Souza
Jogo da Corrida do Bastão (Grupo 5 Marias)
Dados do Jogo
O que a criança poderá aprender com este jogo
- Aprender sobre a diversidade cultural e lúdica, através de alguns jogos e brincadeiras populares;
- Aprender as regras e estimular o pensamento logico e estratégico através dos jogos;
- Aprender a desenvolver a percepção do seu próprio corpo em relação ao tempo e espaço em que se realizam os movimentos das brincadeiras
Objetivos: Cognitivo, Motor e Afetivo – social
Cognitivo:
- Descriminação visual e raciocínio.
Motor:
- Esquema e imagem corporal.
- Coordenação motora ampla, global e fina.
- Equilíbrio.
- Agilidade
- Destreza.
- Noção de tempo e espaço
MaRiA dA Conceição LimA DE sOuZa
segunda-feira, 27 de outubro de 2014
Artes visuais na educação infantil
Daniele Carvalho
eixo linguagem oral e escrita
Daniele Carvalho
Função pedagógica
O professor de educação infantil ainda tem muitos desafios pela frente, entre eles está o reconhecimento desta profissão perante a sociedade, isso porque muitos associam ações de cuidados maternais, como levar ao banheiro, como função de professores.
A função do professor é ensinar, dar aula de forma lúdica com brincadeiras. Desfazer a visão de que a educação infantil é uma etapa preparatória para o ensino fundamental, é muito importante para que a profissão crie identidade.
E a consequência será o reconhecimento e respeito da sociedade das práticas e postura do professor.
Daniele Carvalho
A função do professor é ensinar, dar aula de forma lúdica com brincadeiras. Desfazer a visão de que a educação infantil é uma etapa preparatória para o ensino fundamental, é muito importante para que a profissão crie identidade.
E a consequência será o reconhecimento e respeito da sociedade das práticas e postura do professor.
Daniele Carvalho
Objetivos gerais da Educação Infantil
Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independentes, com confiança em suas capacidades e percepção de suas limitações.
Descobrir e conhecer, progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem estar.
Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças fortalecendo sua auto estima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social.
estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.
Observar e explorar o ambiente com atitudes de curiosidade, percebendo se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para a sua conservação.
Daniele Carvalho
Descobrir e conhecer, progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem estar.
Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças fortalecendo sua auto estima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social.
estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.
Observar e explorar o ambiente com atitudes de curiosidade, percebendo se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para a sua conservação.
Daniele Carvalho
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