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terça-feira, 28 de outubro de 2014

A importância dos registros na formação do grupo - Álbum de Avaliação





Aluna: Maria  da Conceição Lima de Souza



Jogo da Corrida do Bastão (Grupo 5 Marias)





Dados do Jogo
O que a criança poderá aprender com este jogo
  • Aprender sobre a diversidade cultural e lúdica, através de alguns jogos e brincadeiras populares;
  • Aprender as regras e estimular o pensamento logico e estratégico através dos jogos;
  • Aprender a desenvolver a percepção do seu próprio corpo em relação ao tempo e espaço em que se realizam os movimentos das brincadeiras
Objetivos: Cognitivo, Motor e Afetivo – social
 
Cognitivo:
  • Descriminação visual e raciocínio.
Motor:
  •  Esquema e imagem corporal.
  •  Coordenação motora ampla, global e fina.
  •  Equilíbrio.
  •  Agilidade
  •  Destreza.
  •  Noção de tempo e espaço
http://jogopedagogia.wordpress.com/2012/08/30/24/





MaRiA dA Conceição LimA DE sOuZa

A Importância do Brincar - Tisuko Kishimoto (USP)





Aluna : Maria da Conceição Lima de Souza.

segunda-feira, 27 de outubro de 2014

Artes visuais na educação infantil

As artes visuais contribui para o desenvolvimento motor da criança e a escola deve propiciar um ambiente favorável para que a criança solte a imaginação e a criatividade .
Daniele Carvalho

eixo linguagem oral e escrita

A linguagem oral e escrita deve ser desenvolvida durante a educação infantil assim contribuindo para o desenvolvimento cognitivo da criança.
Daniele Carvalho

Função pedagógica

O professor de educação infantil ainda tem muitos desafios pela frente, entre eles está o reconhecimento desta profissão perante a sociedade, isso porque muitos associam ações de cuidados maternais, como levar ao banheiro, como função de professores.
A função do professor é ensinar, dar aula de forma lúdica com brincadeiras. Desfazer a visão de que a educação infantil é uma etapa preparatória para o ensino fundamental, é muito importante para que a profissão crie identidade.
E a consequência será o reconhecimento e respeito da sociedade das práticas e postura do professor.
Daniele Carvalho

Objetivos gerais da Educação Infantil

Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independentes, com confiança em suas capacidades e percepção de suas limitações.
Descobrir e conhecer, progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem estar.
Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças fortalecendo sua auto estima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social.
estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.
Observar e explorar o ambiente com atitudes de curiosidade, percebendo se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para a sua conservação.
Daniele Carvalho